怀素书画院于1995年创办，又于2001年通过当地文化局审批。同年加盟中国书法艺术研究院，数年后又成为中国人民大学艺术学院指定校外书画艺术教育推广基地。其培训方式与传统训练有所不同，传统的教学乃是一味地强调执笔和基本笔画的运笔方法，一味地注重方法与规则的掌握。因此初学者不仅难以写出刚劲有力的字来，还会感到枯燥乏味。然而本院所采用的训练新法，关键在于强调功力训练、书写训练与刻石训练。它不仅是一种注重功力的训练方法，同时也是一种很好的健身训练之法；不仅是初学书法者入门的向导，更是迅速提高书写艺术的唯一捷径，也适合中老年书画爱好者健身练习。历年来到本院参加书画培训的学院有数百人，其中很多也分布在其他省份，如：广东、广西、浙江、黑龙江等地。每个假期都有来自各地的学员参加强化培训，从书画入门到结业，只需要35天就能写出一手好字并且创作出优秀的书画作品（见学员书画学前学后作品对比），学员年龄有少年儿童、高中学生、大学生及中老年人等。 本院的办学宗旨是求实、求新、求精，让受训学员学有所获、学有所用、学有所成。
求实：就是对学生实行因材施教，怎样的年龄阶段或知识层面就采用怎样的培训方式，在教学中首先帮助学生改变其对书法学习的态度，而不是单纯的为学书法而学。 古曰：“书法如其心、如其志、如其人。”然而学书法也是“正其心、正其志、正其人”。其次是对学员进行书写行为意识检测，根据其自然行为意识特性，选择适合本身自然行为规范的学习训练方式， 这样就能达到事半功倍的效果。再次是以集字训练方式从书体中找出字形结构特点和笔画表现风格比较突出的字与学员分析讲评。使学员不仅在训练过程中学得了技能的表现，更对书法这门兿术在意识上得着了赏识。
求新：所谓求新，就是不以传统教学的方式培育学生。传统教学乃是一味地强调执笔和基本笔画的运笔方法，一味注重方法与规则的掌握。就如明末清初书法家后瞻曰：“凡学书之人，功夫分作三段： 初段要一（识字层），次段是要广大（识贴层），三段要脱化（创作层）。每段要三、五年火候方足，单凭初段字形笔画、结构要练习3-5年”。这乃是目前书画教育培训的主流。这种培训教育不仅使学生感到枯燥乏味，更使 有的学生经过一段时间的训练后感到畏惧。为此使得今日学书法之人甚少。随着时代的变迁，艺术也在不断地变化，然而书法教育的理念局限性应紧随时代而变，因此本院所采用的教学方式就是求新思变，从传统的教育模式里走出来。
求精：求精乃是以精细为自勉。因着本院采用的教学方法之新，学员书写成绩进步之快，学生在短时间内能乐有所学、乐有所获，学员的自满意识也就随之而来。然而学员想在书画学习中更有收获，必须常以求精、求细自勉， 也能培养自己的“业求于精”的行为习惯。